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实践教学

践行专业知识,促进专业发展
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2013年11月28日19:00,西北大学社会工作协会应社会工作专业专业课薛晶晶老师邀请,在我校南区A座A204教室内开展“青年领袖培训小组”团体社会工作活动。通过互动参与式讨论、积极引导学生自主思考,是一个开放式的培训,活动有2012级、2013级社会学专业、社会工作专业部分同学参加。



活动由“破冰”、“小组讨论”、“自画像”及“角色扮演”四个板块组成。在“破冰”环节中,同学们通过抽取不同编号的拼图分为了4组,这样随机的抽取的人数就是一小组了。在“小组讨论”环节每组拼图的参考图案背后有3道问题—“什么是领导力;作为一个领导有什么样的特质;对讨论出来的领导力的特质进行排序,并说出为什么”,大家通过“无领导小组讨论”后得出答案,并上台分享。之后,同学们通过随心所画图案,上台讲解图案含义,解释自己内心的“自画像”。最后一环节是由全体同学参与的“角色扮演”。在“角色扮演”当中,ABCD四个小组组员扮演日常生活中会遇到的一些摩擦,更生动的展现作为一个领导如何处理问题。其中A组题目,是指在活动当中产生分歧的摩擦,通过同学们表演如何处理而展开;B组题目,发生在两组织间,由于意见不合而产生矛盾;C组题目,同事间因意见不和而产生矛盾;最后的D组,就生活琐事惹领导生气而展开。

结束后,西北大学社会工作协会会长,社会工作硕士王晓旭就"对皇冠社会工作及社会学的期望"、"两校之间的合作"的问题接受学生记者采访时表示,希望可以将社会工作推入社会,将西北地区的14所高校联合在一起,实现资源共享。希望同学们在相互交流、相互交流的过程中,在大学生层面促进社会工作专业的进一步发展。这也是我校社会工作专业第一次与外校的联合活动,在实践与探索中理解专业知识。

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